——上海电机学院附属科技学校教师课题撰写培训活动

2024年12月5日下午，上海电机学院附属科技学校教师科研专题培训在学校学生活动中心举行。此次培训专门邀请了在职教科研领域具有深厚研究和丰富实践经验的专家——胡秀锦老师，做了一场主题为“如何做好职教科研课题”的培训。活动由教务科长杨志红老师主持。

培训开始之前，龚周副校长由春节申遗引入，指出一线教师也要做好课题的申报和撰写，提升自我教科研能力。

胡秀锦老师凭借丰富的实战经验和深厚的理论功底，为在场教师提供了一系列关于如何进行职教科研选题和如何撰写职教课题申报书的方法和策略。胡老师围绕“转变思维”“课题申报”“课题推进”以及“课题结题”四个方面进行深入浅出的讲解。

首先，转变思维方面需要从项目思维转变为科研思维。项目思维注重的是任务的完成和目标的实现，而科研思维则更侧重于问题的探索和知识的创造，要求研究者具备批判性、系统性、创新性和持续性思维。其次，课题申报需要注重选题和要点。先了解申报要求，再确定研究方向，再组建团队，之后撰写课题申报书，最后进行专家咨询和提交申报。再次，课题推进的思路和方法：选题依据已有观点；研究内容目标明确；思维方法思路清晰；研究计划根据研究时间和内容要具备可操作性；可行性问题；创新之处要真实；研究成果难度大；参考文献需要围绕研究内容并匹配中外文文献。最后，课题结题的报告与成果。结题报告要包含课题组织情况、课题进展情况以及经费使用情况等。

培训中胡老师通过引用实际案例，详细讲解了从课题选择、课题报告撰写到成果整理等科研全过程的关键步骤和注意事项。她特别强调，教师在选择研究课题时，应紧密结合职业教育的特点和自身发展的需求，以确保研究成果的实际价值。互动环节中，老师们积极提问，胡老师耐心解答，现场气氛活跃，充分展现了我校教师对提升自身科研能力的高度热情和迫切需求。

培训活动最后，杨志红老师对所有参与培训的教师提出了殷切希望。她鼓励大家将所学知识和技能转化为实际行动，开展校级课题研究实践，以科研促教学，进一步提升教学质量和学校的整体教育水平。学校将继续加大对教师科研支持力度，定期举办类似活动，为教师提供更多学习和交流的平台，共同推动学校教师科研水平和科研能力的不断创新与发展。

 

文字：杨伟悦

图片：徐 琳

审核：杨志红